Профессор задает студенту вопросы о Боге, зле и вере, но студент не может ответить на них научно. Затем студент объясняет, что холода и темноты не существует, а является отсутствием тепла и света соответственно, что вызывает удивление в аудитории.
Профессор задает студенту вопросы о Боге, зле и вере, но студент не может ответить на них научно. Затем студент объясняет, что холода и темноты не существует, а является отсутствием тепла и света соответственно, что вызывает удивление в аудитории.